Simbaña Q. R , ed. Prólogo. Innovación, crítica y sentido: la educación como praxis transformadora en tiempos de incertidumbre. In: Educación Viva. Narrativas Y Praxis Desde América Latina. Volumen I. Educación. Atik Editorial; 2025:15-21. doi:10.46652/atikbook19.cap0