Simbaña Q., R. (Ed.). (2025). Prólogo. Innovación, crítica y sentido: la educación como praxis transformadora en tiempos de incertidumbre. In (Ed.), Educación Viva. Narrativas y Praxis desde América Latina. Volumen I. (pp. 15-21). Atik Editorial. https://doi.org/10.46652/atikbook19.cap0