[1]
R. Simbaña Q. , Ed., “Prólogo. Innovación, crítica y sentido: la educación como praxis transformadora en tiempos de incertidumbre”, in Educación Viva. Narrativas y Praxis desde América Latina. Volumen I., "Ecuador, ECU": Atik Editorial, 2025, pp. 15–21. doi: 10.46652/atikbook19.cap0.