J. I. Alva Chávez, G. Velásquez Yenque, E. C. Ochoa Castro, T. L. Nunura Maqui, and K. M. Arce Gutiérrez, La inclusión educativa como construcción institucional. Un estudio fenomenológico sobre las tensiones entre el compromiso ético docente y las condiciones estructurales. "Ecuador, ECU": Atik Editorial, 2026. doi: 10.46652/atikbook39.