Pedagogia Crítica, Gênero e História. Fundamentos Interdisciplinares para a Transformação Educacional
Palavras-chave:
Pedagogia crítica, perspectiva de gênero, história da educação, pesquisa interdisciplinar, educação comunitária.Sinopse
Este livro articula pedagogia crítica, gênero e história para repensar a educação como prática transformadora. Ao longo de sete capítulos, Plácido Juárez Lucas examina os fundamentos filosóficos e epistemológicos do pensamento educativo —de Sócrates a Popper e Vygotsky—, recupera a memória de mulheres filósofas e educadoras excluídas do cânone, reconstrói a história da educação no México desde a conquista até as reformas do século XXI, e desenvolve os princípios freirianos da pedagogia do oprimido e da esperança. Cada capítulo integra seções sobre educação comunitária, pesquisa interdisciplinar e exemplos pedagógicos para a educação básica e superior, oferecendo a docentes e pesquisadores ferramentas concretas para uma educação mais justa, inclusiva e libertadora.
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